以下是搜尋 "教育部" 的結果
新北辦「體育雙語課程研習」精進教學力 (2)...。」圖說:研習學員分享撰寫雙語教案的想法。教育局表示,新北市長期致力於支持雙語教育發展,除配合教育部辦理多項雙語計畫,亦承辦多項極具特色活動,如:拓客任務雙語營隊、雙語策略聯盟等,在師資及資源部分, |
夫妻相處、親職教養眉角 竹縣家教指南摺頁整合線上資源報你知 (2)...要納入家庭教育中心研編的《新婚開門七件事—給新婚伴侶的家庭手冊》、《新生兒家長宣導手冊》,以及教育部出版《我和我的孩子-一本給家長的手冊》一書。家長和新婚夫妻透過線上閱讀,可了解新婚生活中柴、米、 |
遭質疑收政治獻金及博士論文!郭國文求償500萬「這理由」敗訴...團隊檢舉有抄襲24處37處錯誤,郭先對檢舉者提出告訴,卻又偷偷修正其所指61點;成大雖於2019年1月11日函致教育部及郭稱:「經院審定委員會會議認定,郭君論文引註未當之處,雖然學術倫理瑕疵,然非情節重大,不足以否 |
惜燈不熄燈!大同技術學院退場前號召校友返校參加感恩餐會教育部列管專案輔導的嘉義,因財務未改善,7月31日停辦退場,6月15日舉行最後一屆,校方選在退場前7月13日,號召 |
國腳出走2/從稱霸亞洲到世界倒數 體育署6年砸40億足球排名還倒退...關注才有望翻轉,政府應先將運動視為產業經濟體,了解運動及體育之間的關係仍存有落差,而非只是隸屬教育部管轄,限縮運動產業發展的可能性,抹殺運動員未來的無限可能。石明謹呼籲政府應先將體育局升格,讓單位 |
自閉症教師控高雄福安國小校長霸凌 監察院提糾正案...提出糾正案,也針對「就業困境及職場衝突」,提醒主管「職業重建」、「職務再設計」的勞動部,也應與教育部及相關權責機關強化合作,以促進身心障礙者工作權實現。為協助身心障礙教師克服工作障礙,學校及教師可 |
【有影】德明科大全學年校外實習 讓學生接軌職涯贏在起跑點...造市場需要的生力軍,甚至還有學生申請到日本滑雪場實習。盧秋玲說,實習課程嚴謹完善的規劃,更獲得教育部委託台灣評鑑協會的評量肯定,在全國20所公私立技專學院中,德明科大是少數獲得通過的學校之一,讓家長能 |
批108課綱「不顧人間疾苦」 區桂芝籲停止 (6)...師的意見,看見不同學校、地區的情況。民進黨立委陳培瑜也說,許多偏鄉學校開多元選修量能不足,過去教育部提出遠距跨校方案,但教學現場仍需資源配套,應讓108課綱可以照顧到每個孩子。台灣家長教育聯盟常務理事 |
阿里山教師體罰停聘 校長也有責任 (2)...校長鄭重提出「校園不當管教零容忍」要求,不能再有不當體罰案件發生。教育處長李美華說,學生家長向教育部投訴後,隔天接獲通報,立即督導學校啟動校事會議,由外聘委員調查不當管教案件,目前正在彙整調查報告 |
私中不適用免學費 張廖萬堅:具正當及必要性 (8)...生以及重讀,或非我國國籍的學生等3類學生,因不適用高中職免學費補助,引發部分家長主張應一體適用。教育部政次張廖萬堅30日在公聽會表示,考量國家經濟及財政、教育資源有效利用,排除這3類學生具有正當性、合理 |
新竹市香山綜合運動場改建持續流標 採2期分階段發包 (2)〔記者洪美秀/新竹報導〕新竹市香山綜合運動場改建工程(跑道與看台)流標超過4次,教育部體育署減列補助款3500萬,更讓工程遙遙無期,多名市議員要求市府應拿出解決辦法,不要半新半舊的體育場, |
政院召開汛期防災整備會 緊盯花蓮震後災害潛勢區 (7)...開「113年汛期防災整備會議」,邀請邀內政部、經濟部、衛生福利部、農業部、國防部、交通部、環境部、教育部、海洋委員會、國家災害防救科技中心及直轄市、縣市政府等與會。季連成會中表示,先共同盤點檢視各項防 |
桃竹苗分署推動「少年就業力準備計畫」 助弱勢青少年踏入職場 (11)...訓練及技能檢定等3大面向,協助少年完成就業前準備;同時結合內政部少年輔導委員會、法務部矯正機關、教育部離校學生相關單位、衛生福利部社政與衛政、民間團體資源等單位,完善就業服務網絡措施,少年在求職上若 |
我國學生PISA成績進步是因其他國家退步? 教育部駁斥:抹滅師生努力 (3)...力進步,而是其他國家退步太多,因武肺疫情中斷學習,許多國家學生程度倒退30年,並非課綱成功的結果。教育部今晚駁斥此說法不實,強調不僅抹滅全體教師的努力,也忽視108課綱注重培養學生面對未來能力的重要性。 |
溪南國小新建幼兒園舍落成 許淑華剪綵啟用祝福滿滿 (11)...府大力爭取下,獲中央補助3,166萬元,縣府自籌432萬元,以3,598萬元完成嶄新的幼兒園舍。另外縣府又爭取到教育部167萬加上縣府自籌30萬元,添購充實教室設備,如今終於讓幼兒園舍裡裡外外煥然一新,113學年度將由現有1班 |
校園勞作惹議 教育部:若非課程禁強制參與...教育和服務學習在大專院校行之有年,但近年來陸續有學生反映,被安排參與校園清潔等工作,引發爭議。教育部已正式發函各校,若非課程性質,不得強制要求學生參加或設定為畢業門檻;若是課程需由教師實際在場授課 |
獲全國設計大賽最高榮譽 中原大學室設系實力超群 (7)...計大獎,歸功於他們在創新能力和實踐經驗上的不懈努力,對學生獲獎感到欣慰且自豪。此外,由經濟部和教育部共同指導的「金點新秀設計獎」是全國規模最大的設計新秀畢業作品聯展,中原大學也有兩組學生獲得殊榮, |
AI成下波課綱重點 譚運闓:希望成為老師助力而非壓力 (5)【記者郭夢迪/台北 報導】人工智慧(AI)科技已經進入了我們生活周遭,相關應用技術也越趨成熟。日前教育部長鄭英耀至立法院教育及文化委員會進行業務報告時,公開宣示將啟動下一波課綱研修的前置作業,並將數位 |
藝術與科學教育向下扎根 廣達文教基金會致力於「讓生活更美好」...並且在畫作前欣賞,說出自己對畫作的感覺。」對於老師來說,則形成前所未有的教學團隊,徐繪珈分享,教育部一直想在各校推動教學團隊,多年來力猶未逮,「游於藝」的計畫串連各學科,解決老師單打獨鬥的問題,促 |
大專女培營報名開跑 6大面向課程提升領導力 (4)記者王誌成/台北報導教育部青年發展署三十日指出,為強化大專女學生領導知能,教育部青年署推動大專女學生領導力培訓計畫,今年將於暑期辦理三場培力營隊,透過 |