GAIS - 即時新聞

...懷的力量。活動整合了學生的學習知識系統，培養了他們的跨領域整合能力，激發了學生主動探究的學習動機，增進了學習效能。孩子們在過程中嘗試思考與解決所面臨的挑戰，並享受了團隊合作完成任務的樂趣。提升

...記者李加祈攝影能進台積電的人才不少，但台灣學生不享受學習台灣科學教育其實正面臨「學生興趣低落、學習動機不足」的挑戰。每四年一次的「國際數學與科學教育成就趨勢調查」（Trends in International Mathematics and Science St

...國家教育研究院課程及教學研究中心研究員洪詠善指出，孩子不只需要背誦的知識，更重要的是讓學生保有學習動機、自我探索的能力，能處理現在與未來的問題，成為「終身學習者」。她提到，若只將學習歷程檔案視為升學

...器人，將來也想跨足學習「人型機器人」，更期待未來能在科技領域持續學習！教育局表示，為提高學生的學習動機，並加強STEAM及新興科技教育的課程內容，積極規劃情境式跨域學習專題及各項科技教育競賽，辦理各項資訊

...文組」、「你就是不夠努力，才會考得這麼差」⋯⋯所以我在陪孩子們算數學時，我都極力小心呵護他們的學習動機和學習樂趣。我用很多微小的成就感，來支持他們學數學的動力。我不愛出太難的題型，我只要確保他們是真

...驗奧妙；又藉由果陀劇場表演，戲劇與科學的結合，激發學生科學探索精神，提升學生對自然領域和科學的學習動機與成效。

...音符號學習的基礎！康軒文教事業黃輝鐘總經理表示，家長可以透過遊戲的方式讓孩子學習注音，增加孩子學習動機，不必強迫孩子記憶、背誦或習寫注音，而是把注音學習融入到各式生活情境中，讓孩子沉浸在有意義的注音

...透過台灣應材的支持，TFT會將計畫成員教師帶進高需求地區，透過「應材苗懂計畫」增能TFT教師、提升孩童學習動機，挹注偏遠地區教育網絡。「應材苗懂計畫」預計在接下來2年開發3至4套半導體科普課程，透過聯盟深化教育

...、在直布羅陀學習駕駛帆船、在歐洲推廣台灣茶文化、創立台灣獎學金資訊交流社群、重建身心健康、找回學習動機等，善用「空檔年」讓人生踏實，內心充滿溫暖與感動。

...地人文歷史，除了讓孩子們走入真實情境，更期待藉由部落走讀、文化體驗激發出學生好奇心與勇於探索的學習動機，讓孩童了解水資源永續的重要性。環保局說，本次走訪活動內容包含:走讀文化廊道及部落深度巡禮，今日帶

...年實地踏查，創作出「南岬風雲－必麒麟的瑯嶠之旅」繪本，5月出版，盼透過繪本把歷史說得更動人，提高學習動機。大同高中發布新聞稿表示，學校老師組成「下淡水溪畔的教學旅行」團隊，研發出校訂必修「屏東學」課程

...教學熱忱。大葉大學語言教學資源中心主任陳俊福說，程度落差大的學生一起上課，可能讓程度好的學生沒學習動機，但站在受教權立場，老師不該放任學生做自己的事，應設計教案引導全班學習。台中教育大學雙語教育中心

...彌補城鄉差距。魚池國小附幼范美莉，獲幼兒園組首獎。老師利用學校自然環境，帶領孩子戶外探索，引起學習動機，將學校營造成孩子的另一個家。「孩子教給我的遠比我教給他們的還要多，願為與我有師生情緣的孩子，做