GAIS - 即時新聞

「目睹模擬傷口大出血，真的很嚇人，但經過教官解說教導再動手實作如何止血，讓大家學到如何止血和自我防護的技巧，以後見到有人受傷大出血，就算心裡還是害怕，也會勇敢不

...論為本的教學方法，取而代之的是在課程中帶入日常的食、衣、住、行、育、樂，使之更貼近生活以展現個人實作風格。不論是工藝、繪畫、傳統或現代，都能讓學員感受動手作的樂趣，更能深入探索，發現問題，期待大家在

...競賽過程更深入了解蛋糕創作的技巧。競賽當天並舉辦研習活動，透過評審團隊與研習講師分享專業技術及與實作，讓參加競賽及研習的師生收穫滿滿。正修科大餐飲管理系主任王寶惜覺得參賽選手都很有創意及聯想力，對於

...)」、「協助防竊防盜工作要領」、「無人機探索」、「協助道路交通事故處理實務與法規」等8種基本概念及實作課程，讓役男了解民防及警察基礎任務、提升防空避難觀念、具備自我及緊急醫療能力，以及強化反詐騙、防竊

...是生根，均非一蹴而就，乃需要長年的經營與陪伴。所謂「真積力久則入」，有著平時一點一滴的知識積累和實作設計，才能看見一些些的改變。自107年成立迄今雖說星霜屢移，但所關注的場域仍是山村—樟湖場域、舊城—斗

...實於坡地自主防災政策，鼓勵女性加入自主防災社區幹部，提升女性參與決策比率。水利局表示，2023年6場實作演練，260人參加，其中，女性成員參加116人（占45%），參與比例較過去明顯提升，顯示女性對於提高危機意識與

...由自然、數學及生活科技老師等組成社群團隊指導參賽學生，透過師生間不斷討論，提出解決策略，融合科技實作與科學原理的運用在這次比賽中嶄露頭角。富春國小校長吳夢竹說，此次成績顯示出富春國小學生的努力及學校

...憲現行《醫師法》第4條之1規定，醫師和牙醫師均需通過2階段，第1階段通過後，先到衛福部指定的教學醫院實作訓練，「實習」合格後，才可參加第2階段國考，取得醫師、牙醫師執照，而該規定適用於國內或國外學歷的醫師

...3部作品中脫穎而出，榮獲永續微電影銅級獎。這部微電影結合物理治療學系的專業技術，建立偏鄉服務學習的實作模式，展現出長庚大學在社會責任的深厚實力。湯校長強調，醫學院、工學院、管理學院及智慧運算學院的師生

...象徵意義。因為此次計畫不僅是對過往漁業歷史的追溯，更是一種造舟技藝的保存與再現。透過團隊測繪記錄實作及民眾手工造舟的過程，相信能夠拉近社會大眾與海洋的連結，並提高對海洋文化的認識與關注。海科館表示，

...用的精神，培育具備就業力的專業人才，為未來進入職場能更取得關鍵門票。張明文表示，新北市強調理論與實作能力並重，自106年起挹注超過四千萬，開設743堂證能合一專班，協助超過2萬名學生取得乙級及語言相關證照。計

...為學校爭光。▲木柵高工機械科學生沈詠宗榮獲第10屆全國工業類科實作競賽車床組第一名緊接著在臺中市立神岡高工主辦的「2024第三屆鬼斧神工技能實作競賽」中，沈詠宗同學再度在車床組摘下冠軍。同場競技的張羽彤同

...行政法院開庭。該聯盟理事長蕭曉玲說，民國106年時，衛福部前部長陳時中規定返國通過第一階段國考牙醫師實作訓練名額，每年僅50人，此舉剝奪考生的考試權、工作權且違反憲法平等權。就在美日等國外牙醫師聯盟陳情訴

...宣專業能力，國防部政戰局今日與中華電視公司合作舉辦「國軍113年主持人暨主播培訓班」，透過多元課程與實作訓練，強化官兵在主持、播報及溝通表達上的專業素養，提升國軍形象。本次培訓課程上午於華視文教基金會訓

...壯。另外帶隊參加擂台賽的老師也分享，長達半年的「科普好好玩」，讓學生從科普閱讀奠定學習基礎、參與實作課程、再到擂台競賽，擁有完整的學習歷程。有些同學一開始是為了參加競賽而閱讀科普書，沒想到一讀之下產

...團隊發展階段、團體引導演練及引導角色與責任等內容，學員將在專業引導員的陪伴下，進行多樣化的活動與實作練習。課程亮點：1.體驗式學習與實務引導：透過親身參與的體驗式學習，學員不僅了解引導的基本理論，還能

...修習過的專業課程與內容，缺乏學習效率。EdYouth常務理事洪振翔表示，由於高中生不像高職生擁有專業科目、實作的基礎能力，導致許多招收普高學生的科大校系，為配合學生學習狀況，大一、大二的課程設計往往過於簡單。

...，針對高教深耕計畫中的整體造型跨領域結合，包括美甲、美睫及紋繡等專業技術，學校積極推動相關教學與實作，也因為教育部的資助，得以帶領許多學生參與國際競賽，展現專業實力並累積寶貴經驗。建國科大美容系大四

...，人工智慧學院成立「人工智慧應用工程學士學位學程」，規劃以人工智慧應用技術為核心，以「培育具專業實作能力之人工智慧應用人才」為發展定位，結合多元應用領域導向的專長學程，以達成培養各領域所需之人工智慧

...行政法院開庭。該聯盟理事長蕭曉玲說，民國106年時，衛福部前部長陳時中規定返國通過第一階段國考牙醫師實作訓練名額，每年僅50人，此舉剝奪考生的考試權、工作權且違反憲法平等權，將提行政訴訟會奮戰到底，打到憲