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...促進生理、心理健康的功能。深美國小潛能班老師們投入相當多的精力在設計功能性運動訓練結合地板滾球，學校特教組、體育組也相互合作、互動交流，促成體育老師與特教老師協同教學，前者具備運動力學專業，後者則了

小一自行分配學位結果今日(18日)公布，不少家長指是學校舊生，對兒子獲取錄感到高興，亦有家長指好好裝備兒子，又認為出生率下降等因素減少了競爭，亦未見受隨高

...獲得了「傳愛獎」，張主委在致詞中表示，他希望藉由企業的支持，可以幫助「張老師」深入校園，幫助更多學校關懷學生身心健康。為了肯定在1980專線服務的義務「張老師」，在年會中也表揚資深暨績優義務「張老師」，共

...，這對我們的孩子來說是一次非常特別的體驗，尤其頭城大溪國小是全國最鄰近海邊的學校，蜜月灣又是北台灣最早的衝浪聖地，學校有發展衝浪運動的潛力，尤其當衝浪成為奧運項目後，更可以讓他們勇敢追逐自己的夢想

...裝製作的過程，這時候回到體制內會比較輕鬆，因為所有課程都安排好了，你還可以透過學校去找到很多資源。」目前台灣體制外學校只到高中，若瑄的媽媽擔任多屆自學審議會委員，經常與家長分享經驗，2022年更發表博士論

...人張瑞夫與YouTuber「」的成員董仔（董芷涵），分享成長過程，既有當著校長面前煎雞蛋的趣聞，也有求助於學校導師處理青春期問題的無奈。節目將於19日晚間9點於公視播出，同時上架至公視+平台。本集討論「阿公阿嬤

...好友馬州查爾斯郡華道夫市(Waldorf)的C. Paul Barnhart小學，日前發生二年級男童遭吊在學校廁所門鉤事件。(小學官網截圖)查爾斯郡一所小學校園內發生一名七歲男童被吊在廁所門鉤事件，受傷男童父母獲知兒子在學校經歷後極度

...中Timberline High School外，試圖把拒絕嫁給年長男性的17歲女兒名譽殺人。這名少女之前向學校求助並且離家，然而父母10月18日埋伏在學校外，緊緊勒住她的脖子、試圖殺害，就在她被勒昏時，其他學生與男友發現狀況，趕緊上

...揭示學童課業壓力的最大來源，有75.9%的台灣學童認為學校功課對自己造成壓力，相較於2023年的44.5%暴增了31.4個百分點。值得一提的是，有近8成國小生（78%）認為學校功課帶來壓力，較國中生的73.8%高並呈現顯著差異，國小

...髮，甚至還常常被「記過」，讓她感到很困擾。對此，不少網友質疑學校的「髮禁」規定。一名女網友在，表示她天生就是「紅頭髮」，從小到大在學校就被老師懷疑有偷偷去「染髮」，即使原PO明確表明是天生的，仍然常常

...，竟受到一個人生活、沒有孫子的惡魔百般溺愛，甚至還被送往惡魔的學校就讀。在校內，身處惡魔環繞的環境中，身為人類的入間能平安無事嗎？學校生活中又會發生什麼有趣的事呢？

...府警察局關山分局提供）宣講主題包括性影像犯罪、兒少性剝削、性別平等、反毒詐及交通安全等議題，受到學校師生的熱烈迴響。有鑒於網路科技日新月異，防制兒少網路性剝削是刻不容緩的議題，宣講員警一再提醒兒少使

...球傳奇球星熟。巫在臉書發表12強場外觀察非常有意義。巫宜忠離開台灣大聯盟，曾擔任中華隊的隨隊翻譯及學校任職。巫宜忠曾任中華隊隨隊翻譯。圖／擷自巫宜忠臉書球迷必看

...，已舉辦24年的「家長訪校日」活動，於16日舉行，今年約有350位家長參加。透過活動，學生家長更進一步了解學校的教育目標、教學與課程特色及環境設施等，以「答客問」及「各系班巡禮」為活動主軸，家長於活動中提出的

...源概論」課程內容優質獲肯定，分別獲得了「開放教育優良課程獎-優等」及「開放教育數位教學資源運用獎-學校組」殊榮，並於11月16日在台北世貿中心舉辦的「2024臺灣教育科技展」公開表揚，由教育部資訊及科技教育司吳

...甸期許能串聯起這種無私的精神，在社區內築起堅固的堡壘。）自2006年起，伊甸結合全台及離島的社區大象（學校、教會、社區發展協會），幫助在地的清貧學童，獲得上課前的營養早餐，以及放學後的課後照顧，並根據每個

...日常行為中實踐環保意識。每週一的「無肉日」倡導減碳生活，形成校園中共同行動的一環。在能源轉型上，學校更換高耗能設備並安裝太陽能板，以提升能源利用效益，並引入智慧管理系統，推動校園低碳發展。透過數位技

...。」岳志忠2016年開始成立教學部門、正巧DJI也要成立海外航拍分校，他成為台灣首位分校校長，2018年與澳洲學校合作，接觸澳洲國家級無人機操作證，2019年台灣無人機法規上路，申請協助新竹縣政府無人機考照業務。「我是

...操作的能力，及早幫助學生投入職場，強化職場競爭力，達成學生及企業雙贏的目標。中華大學餐旅系學生在學校及企業的大力支持下，在校內成功創業開設麵食館。中華大學研發處創新創業中心張耀文主任表示，青年創業當

...·藝·翼·義」為主題，呈現社區在歷史傳承、創意生活、未來展望及社會責任等四大面向的深度連結。更媒合學校與社造團隊，讓15~18歲的青年學子走入社區，提供青年學子參與公共事務的機會，展示社區營造與青年見學的多