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...蠟燭、植物盆栽套裝、拼豆、刺繡小禮包。這種主題非常個性化，也讓禮物交換變得更有心意，大家可以親手動手完成，增加互動性和驚喜感 10. 旅遊主題禮物玩法：適合愛旅行的朋友，所有禮物都是「旅遊相關」。這樣的禮

...趣的活動內容，親子共樂的部分，邀請YOYO姐姐帶動跳，世界冠軍小丑帶來精彩表演，並有手作DIY項目，讓大家動手又動腦；遊戲區設置乒乓神射手、慢活有氧GOGOGO、快手神投擂臺賽等趣味闖關；美食區更準備各式胖卡餐車與在

...好樂迪KTV景美店消費，店員安排他們在123號包廂歡唱，兩人卻與124號包廂的黃姓男子及其友人爆發口角，謝男動手毆打黃男臉部，造成對方左臉頰挫傷、唇部擦傷，李男子則質問黃男是否要報案，還亮出10公分的短刀，事後謝

...碰觸起口角，其中陳姓男子與女友不滿黃姓女子故意出腳踢人，情緒激動地喊「叫安保！」，黃女男友見狀也動手推開陳男，甚至掐住對方脖子，4人一路從車廂內吵到月台，直到保全到場才將雙方分開。警方到場後，陳男表示

...員，前往某民宅處理一起糾紛，抵達楊姓婦人家中後，楊婦疑似精神狀況不穩，對李姓員警言語性騷擾，甚至動手觸碰李員的下體，而事後楊婦並未對此道歉，因此李員遂到基隆市警察局婦幼警察隊報案，提告楊婦性騷擾。

...重視團隊合作與社區影響力。透過大手攜小手的學習模式，不僅讓國小學生從小培養運算思維及創意發想，並動手實踐打造屬於自己的機器人，同時也讓高中職學生在推廣FRC的社區服務歷程中，展現影響力。原始文章：

...4年級的阿瑜（化名），因罹患自閉症，會不斷詢問重複的問題，也不懂看大人的臉色，甚至會無緣無故對妹妹動手，讓阿瑜的父親在照顧上感到心力交瘁，輾轉之下阿瑜父親帶她前往就診，了解自閉症兒童的特性後，阿瑜父親

...謝姓男子涉犯傷害罪、李姓男子涉犯恐嚇罪。法官審理，傳喚謝、李出庭。謝否認傷害，辯稱有進包廂，沒有動手打人；李否認恐嚇，辯稱沒有出示短刀，謝、李都說當時有不認識的人進包廂，情況很混亂。法官調查，檢察官

台一名被控利用健身指導時觸摸女學員的下腹部，女學員指控，已經多次告訴教練「動口不動手」教練卻不聽，檢方起訴教練性騷擾罪；法院審理時，雙方和解，台北地院判決本件公訴不受理。可上訴。涉案

...科技教育基金會、南州鄉公所發起的「南州‧幸福王船」共創計畫，邀請永續韓世國擔任設計統籌，引導鄉親動手打造自己的王船，在船身印上屬於南州的記憶符號。「幸福王船」設計建造時間約三個半月。韓世國表示，台

...型，絲毫不會有任何的壓迫感，進而帶來時尚兼具舒適的完美使用體驗。Fidelio L4的ANC Pro+ 主動降噪技術，不需動手調整，就能自動減少外部環境的噪音干擾。圖/ WitsPer 智選家提供至於耳機最關鍵的音質表現，Fidelio L4是由飛利

...與父母開心聊天。每個月到部落的關懷訪視，也幫助了弱勢的家庭。林宗宏表示，他重視的是學生的動手實作與永續學習。學生教導原民小朋友學習電腦、玩3D列印與製作自走車機器人，而在教導之前，自己要先摸透

...電1名基層經辦人員，5年前遭1名女長官言語、肢體霸凌，時常一天飆罵2小時以上，遭酸言酸語苛薄對待，甚至動手推打，事後裝無辜否認施虐惡行。受虐者暗中錄音蒐證向台電檢舉求公道，卻遭高層推諉不處理，最後被害者具

...會一個人在團部自煮自食。每當我看見他在廚房的孤單身影，既感慨也同情。回台後，我馬上恢復成「動口不動手」的君子，只偶爾下水餃、泡泡麵，將沙國的「廚藝祕笈」束諸高閣。但我總會告誡子女，不能批評伙食──想

...酒後對蔡女施暴，兩人雖然離婚依舊同住，蔡女也曾聲請保保護令獲准。16日晚間李男向蔡女索討65萬未果再度動手，26歲的二女兒剛好在家，想拿手機報警，但李男衝進廚房，拿出西瓜刀威脅砍殺母女，蔡女為保護女兒擋在前

...民主黨對中政策的「暗箭」不會比明槍好防。管濤稱，川普兌現其對華貿易政策並非板上釘釘，或者即便要動手，時間會比較靠後，節奏和力度也會有不確定性。管濤統整出五個原因：一是美國共和黨在這次大選中橫掃參眾

...用嘴巴感受田寮洋之美，下午則是由貢寮在地新創企業「東北樂創」負責人陳光美帶領大家進行農產DIY課程，動手製作山藥甘藷圓、煎餅等，一整天的活動從眼睛飽覽田寮洋風光與候鳥，到下午飽嚐屬於在地的風土美味，讓來

...姓女子帶女兒跟住台南的男友同居，但男友只要一個不爽就會動手，前年5月安女被爆打，讓安女嚇到帶女兒回高雄，怎料10天後安女傷重不治。陳男辯稱他沒動手，但是安女女兒說，「媽媽被陳男打得吐血」，最後法院判陳男

...一些員工遭受「虐待和不公對待」的駭人情況：「辱罵他們，面對面威脅，對他們破口大罵，威脅他們，甚至動手打人或朝他們吐口水，還向他們抱怨」，他看到「同事被罵到哭泣，有一位會員認為可以把對政策的不滿，發洩

...體驗。下午林老師帶領孩子們進入了「百變氣球派對」的世界。他用繽紛的氣球帶動孩子們的想像力，讓他們動手製作出不同造型的氣球作品。林老師表示，氣球藝術不僅能鍛煉孩子們的手眼協調，也能增強他們的創意發揮和