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...向國外進口情形。臺北市公園處持續改造公園兒童遊戲場，提供孩童更有特色、挑戰性、獨特性的公園遊戲場，並且對於已設置的兒童遊戲加強維護，讓孩童無時無刻都能暢遊於北市公園遊戲場。

...吧？」現在還傳出該名遭控教師，目前在某台北市議員服務處任職，若政府單位沒對幼教機構做好把關機制，孩童的安全又該由誰來保障？尊重身體自主權！請撥打113、110

...起點，由東森集團王令麟總裁一手建立的「東森愛的早餐」，在過去的18年間，已不間斷的為超過３萬５千名孩童資助熱騰騰早餐，而在這漫長時間裡，由王令麟總裁帶來了善的循環與推廣，每年更吸引眾多東森購物的VIP會員

...和伊利雅寧希（Sri Irianingsih）共同在1990年創立，她們招收的學生都是因無戶籍或沒有身分證而無法上學的貧困孩童。羅莎蒂告訴中央社，上個世紀90年代有許多小朋友流浪街頭，不僅無法上學，還總是處於挨餓情況。居住在雅

...承博雅教育精神。王崇名指出，均一教育從發掘偏鄉和原住民孩童的天賦到改變社會的教育，從雙語教育到國際化教育，均一教育模式讓更多偏鄉和原住民孩童擁有接受教育的機會，甚至有機會到國外就讀，成功地改變許多

...的統神－追蹤的IG吧！】《Newtalk》新聞關心您：◎尊重身體自主權，遇到性騷擾勇於制止、勇敢說不。若懷疑孩童遭受身體虐待、精神虐待或是性侵害、性騷擾，請撥打113、110◎現代婦女基金會性侵害防治服務專線02-7728-5098分

...病毒的季節將要來臨，可先注射疫苗準備好防護力，「71型」重症跟死亡率最高，而且台灣已經5年沒有爆發，孩童抗體不足，建議趕快施打疫苗提升抗體，準備對抗升溫的疫情。該診所提醒，腸病毒重症前兆病徵包括嗜睡、意

...常為發燒伴隨出現在手掌、腳掌或是屁股的顆粒性疹子及水泡。由於腸病毒常造成手口足病，嘴巴的病灶會讓孩童吞嚥時產生疼痛感，而有食慾不振或拒絕進食的狀況，此時可以使用口服止痛藥物或是口腔局部止痛噴劑來減緩

...籲，5歲以下幼兒是重症高危險群，為了預防重症，建議父母讓免疫力較弱的孩童接種腸病毒疫苗，目前國內已有2款腸病毒疫苗，可藉此來保護孩童的健康。由於大多數腸病毒感染都屬於輕度病例，但少數可能演化為重症，李

...入寄養家庭服務行列。邱副市長說，讓愛與善以及幸福的力量傳遞下去，寄養家庭是十分重要的存在，讓受養孩童能體會到愛與溫暖，在收養的期間或許短暫，但卻可能影響他們一輩子，期盼每個生命的起點都能夠有好環境，

...點被撞到，包括舉著「停止仇恨」標語的亞裔女子、舉著「停止對亞裔的暴力」標語的非裔女，以及一名九歲孩童。所幸沒有人在這場事故中受傷。之後，多明格斯將車停在集會人群以外的地方，下車後又繼續衝著集會人群口

...現腸病毒 71 型病例即為高風險區，目前新北市板橋區及中和區已被列為腸病毒高風險區。侯友宜提醒，不論是孩童或是大人，都要養成正確洗手習慣、落實洗手五時機(看病前後、吃東西前、照護小孩前、上廁所後、擤鼻涕後)

...開啟想像力，今（5/6）早鳥售票開跑！ [廣告]請繼續往下閱讀... 2024華山親子表藝節，為孩童打造一處自在無慮、開放包容的「戲遊棲地」，其中漢霖民俗說唱藝術團帶來《掌中有聲》表演，融合閩南語為

...關性別平等，身體觸碰之界線等認知，另將識詐觀念向下扎根，杜絕詐騙；透過有趣、輕鬆的互動環節，加深孩童對交通安全、正確的法治觀念及自我保護意識的印象，期盼建立用路防禦及守法習慣，進而防止各項危害發生。

...顧孩子經驗者，也可擔任寄養家庭。若具備護理師、醫療人員或教師等與孩童照顧相關的背景，則區分為專業寄養家庭，負責更需要專業照顧的孩童。縣府社會處也表示，有意願成為寄養家庭者，請於5月15日前向家扶中心報

...加強師生衛教宣導正確洗手及洗手時機，以降低校園腸病毒傳播的風險，確保學童健康。台中市衛生局指出，孩童若感染腸病毒，發病前數天在喉嚨及糞便都有病毒存在，開始有傳染力，通常以發病後1週內傳染力最強，呼籲如

...2屆董事長職位，基金會正式設立為「財團法人林口教育基金會」，邀請各界有力人士一同加入，照拂許多弱勢孩童，提升林口教育品質。董事長蔡朝發承諾未來捐助款項將投入公益活動，善用每一筆捐款，並且承襲歷任董座的

以色列與哈瑪斯之間的停火換人質協議再度卡關，以軍要對加薩城市拉法（Rafah）展開軍事行動，哈瑪斯堅持沒有永久停火就不會達成任何協議。加薩缺糧的情況嚴重，難民為了爭搶援助物資喪命，人類糧食不夠，動物也

...來儘速地擬定，避免小朋友在開學的時候沒有學校可讀。」針對幼兒園突然歇業，議員認為當務之急是先安置孩童的去處，但也提到幼兒好不容易適應環境，又要轉介到不熟悉環境做學習，也會擔心分離焦慮，強烈要求教育局

...響設備安排，到活動現場佈置、體驗DIY活動設計，都由學生們一點一點去規劃。像這次的體驗活動，是以幫助孩童的邏輯啟發、手腳協調並用為主題，學生設計了好玩的摺紙活動，並且思考如何吸引小孩子們來參與，這個過程