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教部禁「不當併課」 教團籲定義 (2)設有檢核指標,近期要求大學不得「跨部、跨學制、跨系科或跨年級合併授課」,被認為欲規範行之有年的碩博班合開課程,引發教師不滿。教團指出,近年部分 |
碩博合開課遭限 大學:被當幼兒園 (2)日前陸續到公私立大學舉辦政策宣導說明會,要求學校不得「跨部、跨學制、跨系科或跨年級合併授課」,並列為檢核指標,引發學界熱議。學校質疑,基於人事成本、學生數考量,碩博 |
高師大率團參訪日本4姐妹校 研討臺日國民教育體制差異 (3)...換治校方針,吸取各校優點,對校務發展頗具助益。參訪團抵達東京次日前往中央大學,雙方針對兩校歷史、學制、校園環境等進行討論席間也會見了高師大至中央大學進行學人訪問的國文系教授曾進豐,曾教授表示,此次海 |
龍華科大五專師徒制練功有成...產學合作的學習機會,從實務中讓學生將課堂知識實際應用在案例中。而像這樣的研究或是研發機會,在一般學制上,大多是要等到大四的預研生或是研究生才會有機會參與教授計畫。而龍華科大電子系五專部,因為師徒制的 |
好讀周報/國小低年級免寫功課!波蘭作業放寬引議 師生、家長看法一次看...引發支持和反對兩派不同意見,學生拍手叫好,老師及家長則表達顧慮和質疑。波蘭政府實施全日義務教育9年學制,7歲至15歲的學齡幼童與青少年必須參與1年學前教育和8年的小學教育。中等教育有3種,分別是4年制普通中學、 |
新北首辦加拿大留學獎學金 高中職弱勢生最高補助85萬元 (2)...、跨文化族群融合。教育局說,新北市從去年起建置「全球跨界學校國際交流單一媒合大平台」,採跨校、跨學制方式,實體結合雲端形式多管道交流,除鼓勵學校締結國際姊妹校、與國際夥伴學校互訪、媒合國際交換生及外 |