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花蓮東華大學震災受損嚴重 資源共享!興大提供災後教研援助 (10)...動積極提供協助。中興大學理學院黃家健院長表示將積極協調並媒合相關系所老師,提供所需之實驗儀器與教學資源,期盼東華理工學院師生能儘早回復研究能量與正常教學。熱門新聞:在校長詹富智主導下,中興大學提出協 |
新北成立交通安全教育輔導團 培養學童正確用路觀念 (8)...從發掘學校附近潛在危險、自行車的裝備及騎乘禮儀等方向設計課程,運用平板及kahoot、padlet及google my map等教學資源,讓交通安全教育課程更加貼近學生的生活與需求。柑園國中八年級程馨誼同學分享,交通安全課程讓自己獲 |
鴨脷洲一國際幼兒園7月停辦 家長指抵押金及2萬建校費料難回水...已經關閉另一間位於深灣的分校,以維持運作。但經營狀況仍然不理想,加上未能找到適合投資者提供額外教學資源,決定本學年7月底停辦,學校網頁的「入學申請」現時已無法點擊進入。另外,有家長指校方要求在入學前支 |
童軍總會與過渡屋營運機構合作 為住戶兒童提供旅團活動...未來童軍會將會在過渡屋開辦童軍旅,為青少年提供富挑戰性和有進度性的童軍訓練和活動;又會提供童軍教學資源及領袖培訓;而過渡屋的旅團童軍成員也可參與童軍會舉辦的歷奇活動體驗,從中培養領導才及團隊精神,促 |
南市「第八屆特殊教育教材教具製作及教案設計比賽」頒獎 42件作品得獎教師獲表揚 (2)...同時也感謝評審委員們,從眾多優秀作品選出獲獎者,希望這些得獎作品,能提供在特教場域的教師豐富的教學資源及靈感。獲得自編教材組第一名的復興國中教師鄭勉君,著墨社會技巧教學甚深,「零霸凌,幫幫我」作品以 |
世新大學擁特色優勢超越國立大學 校長陳清河分享經營理念 (2)...各學門,數據智能結合各專業」的辦學特色,當然口號的背後,必須在師資專業的結構、課程的與時俱進、教學資源的掌握、院系與行政體系的協調,皆需隨時高度關注與對接,採取全面機動調控的管理機制。他指出,近年世 |
直擊!AI時代的課後自學革命 高中生做地震App不是特例...年,累積超過九百名線上、線下課成員的南台灣學生資訊社群,都是高中生們在探索過程中,感受到體制內教學資源不足,因此創立的自學社群。 南台灣學生資訊社群成員曾哲瀚,今年特殊選才上成功大學不分系。他說,最 |
強化學生就業力 中華大學應智系考照ITS Python通過率100%樂拿獎金 (4)...課程,漸進式地讓學生們認識Python、實務應用,接著到大三考取證照;今年更首度開放外系學生報考,共享教學資源,讓對Python有興趣的同學能夠自發性的精進學習。 此次考取證照的日籍生神部響貴表示,儘管考取證照難度 |
春色無邊展看板引爭議 新北安溪國小反映後將覆蓋 (2)...家長意見並代為向館方反映。她表示,藝術欣賞角度是需要包容不同聲音和族群,學校長久來和館方在搭配教學資源上很和諧,師生每年會在梅樹月時到紀念館進行交流和導覽教學等活動,學校目前和館方配合的教學活動仍正 |
臺北市首創高中特教專業技能班 開設全國唯一特教專業技能班「微電腦修護科」...)提供學生職場實習課程,同時,與景文科技大學「校中廠」及百事益國際股份有限公司合作,提供了豐富教學資源和實習機會,特教學生也能夠實際操作並熟練工廠作業產線之技術,培養出科技產業所需的基礎修護能力,使 |
雲科大與虎科大攜手舉辦iPAS電動車機電整合工程師證照培訓班...構之一。關於虎尾科技大學車輛系:虎尾科技大學車輛系致力於培育汽車相關領域的專業人才,具有豐富的教學資源和卓越的師資隊伍,是台灣車輛工程教育的重要基地之一。 |