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...16日舉辦考試。此次培訓班邀請吳俊毅講師授課，針對電動車產業趨勢、基礎原理、電動車機電整合系統等課程內容進行講解，透過經濟部iPas證照項目提供的相關教學環境與資源，學生或種子教師將有機會考取鑑定證照，同時

...跳的四年級小朋友。福樂學堂位於高雄市新興區的大同國小，是全台首座設置在校園裡的日照中心。今天的課程內容，是讓這群年齡差距超過一甲子的同學們，一起剝蕃茄皮、製作古早味的零食。（圖／獨立特派員）自2016年福

...交通部高速公路局南區養護工程分局林瑞東副分局長講授「政府採購錯誤態樣及工程履約管理實務研析」，課程內容包括常見之政府採購錯誤態樣、限制競爭、履約爭議及職安管理等相關議題，林副分局長除了具備工程管理及

...開放式課程會篩選課程主題和授課教師，因此，可呈現出高中生和一般民眾都能理解的內容。考生可以依據課程內容，判斷自己是否適合進入該校系就讀。孔令節特別強調，若考生曾參與該科系或相同學門的開放式課程，將使

...體人和青年學子，世新大學與TVBS信望愛永續基金會攜手合作，將於5月25日舉辦「永續報導研習營」。研習營課程內容豐富多元，涵蓋了「新聞未來浪潮：建設性新聞的特質與採訪技巧」、「AI如何運用在報導上+平面媒體新聞採

...活品質，落實活躍老化及在地老化之理念。另新北市113年在9處全齡化共融式公園由運動指導員提供長者運動課程內容及時段，民眾可自由參加及銀髮健身俱樂部相關課程，請逕洽各據點。

...精油公司贊助精油及芳療志工，為在場的家屬提供芳療紓壓。協會各據點的服務對象，將他們平常在據點的課程內容，選出一個他們想分享給家屬及外界人士欣賞，如太平布建站的服務對象在指導老師黃玉珍的帶領下，與活動

...制基金會合作，借鑒日本「運動藥師認證制度」，規劃「運動禁藥諮詢藥師」課程及認證。黃金舜表示，該課程內容符合WADA規範，內容已包括運動禁藥規範、檢測執行、協助運動員的技巧，未來將持續製作教育影片，並建置線

...出，未來課程會採實體與線上併行，其中實體課程上課地點已安排在虎林國中，主要教授與普通高中一樣的課程內容，線上則是提供優質大學、國際學校的數位資源，讓學生選修自己能力所及且有興趣的課程。為了趕在明年上

...強調，竹市數位實驗高中將以完善的數位學習環境為基礎，實行多元的上課模式，並重視學生的自主學習。課程內容將涵蓋想像、創造、領導與專業等面向，以培養學生的多元能力。籌備處聘請具有豐富校務經驗的陳彥宇校長

...防安全、緊急應變、感染管制、性別敏感度以及原住民族、多元族群文化敏感度等議題列為必修課程，透過課程內容提升第一線長照服務人員之專業能力及照護品質。衛生局趙紋華局長表示，原定112年6月至113年6月須換照的長

...投地區111年迄今有超過3200人參加創業課程，其中該署特別針對年輕人關注創業議題，設計專屬的系列課程，課程內容豐富，包含創業風險評估、財務規劃、商品行銷組合以及計畫書撰寫等，讓青年參加人數成長3成；另搭配提供

...級認證的教官許竣瑭、陳帥君及義消東門中隊通過NSCA-CPT美國肌力與體能協會認證的隊員王憶璇蒞臨指導，課程內容除涵蓋後拋擲遠等七個核心項目，還特別著重於消防員最易受傷的「硬舉」項目，進行動作和姿勢的詳細拆解

...心主旨設計。陳素慧指出，幼兒STEAM教育重點在於鼓勵孩子動手做，從觀察、操作、發現問題、再嘗試都是課程內容，因此課程設計其實相當困難，不僅沒有教科書，老師更要不斷思考並更新課程設計，以給予孩子不同內、外

...跨界到歌唱教學領域是一大挑戰，尤其音樂人較感性，若跨界到教學領域，就要換成用理工腦思考，組織好課程內容並搭配邏輯性、系統性的安排教材，「因為這樣，我啟動了理工腦準備完善豐富的課程，現在是募資期倒數姐

...，我以為他們只是負責教育訓練的人員，也不知道他們的本名及化名不能講。但高院仍根據周女當時受訓的課程內容，認定周女知悉此等為國家機密，刻意洩漏，確實有罪。全案於25日宣判，高院仍將周女判刑3年8月。

...學解決方案」將康軒文教專為113學年度設計的國小、國中康軒電子書，與ViewSonic的結合。教師可整合電子書課程內容，直接傳送至學生的行動裝置上並接收學生即時反饋，實現課堂上的高效互動與協作。透過AI技術強化從教材

...發展協會為協助企業與社會公眾掌握淨零轉型關鍵知識，特別規劃「淨零碳規劃管理師證照」考證輔導班。課程內容涵蓋淨零碳規劃管理基礎概論、淨零碳盤查規範與程序概要等主題，包辦國際重要倡議內容、國內外氣候變遷

...「雙語創意跨域課程」結合英文課、食農教育、家政、社會領域及安全教育食安議題。（記者蘇峯毅攝）▲課程內容包括雙語教學、手作創意小點心、食品安全辨識等，台灣鳳梨酥口味獨特，在世界各國很受歡迎。（記者蘇峯

...中科管理局提供)此次交流活動包括入班課程學習、手作活動與各種參訪等行程，可使捷克師生體驗中科實中課程內容及多元活動，且中科實中除雙語部，其餘國中、高中等師生亦可藉機與捷克師生交流，進而瞭解他國文化。為