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拜登沒在怕校園抗議潮 選戰團隊評估不衝擊連任...新公布的「哈佛青年民調」(Harvard Youth Poll)中,27%受訪者表示最在意經濟,而只有8%表示最關心外交政策及國安命題。再進一步分析,只有2%表示,他們最關心以哈戰爭。專研Z世代的哈佛甘迺迪學院政治研究所民調主任德拉佛爾 |
乾隆出對聯挖苦考生相貌醜陋!他機智回對 乾隆讚嘆:賜你探花...考你,你若果真才學超群,朕定然點中你;若才學平平,你就休怪朕無情了。」劉鳳誥答道:臣遵旨!請陛下命題;乾隆帝就說:好!我這裡出個上聯,你要對上下聯。接著便口中念道:「獨眼不能登金榜」;此話一出,全場 |
【浮生人物誌 65】王正方/寫論文、誰殺了傑克甘迺迪?...?白老大胸有成竹的說:「沿著這篇論文的分析演算方法,變換幾個參數,設定另一種檢驗電子信息受干擾的命題,看看會得到什麼樣的結果?」好辦,這是個「比著葫蘆畫瓢」的幹法,我的老本行嘛!從小就喜歡模仿:在台 |
日本專家指導市級公開課 野柳國小交流創新教學經驗 (2)...整理、不同角色對綠色能源的價值思維對話,最後導入綠色永續行動方案的設計。能源的使用不是二元對錯的命題,而是生活方式和價值取捨的思辨。野柳國小校長張錦霞也感謝教育局給野柳國小這個市級公開課的機會,不僅 |
藍520後邀賴清德國情報告 民眾黨:這是柯文哲的競選政見...英國的特殊無期徒刑和加強假釋程序等方式,但至今都沒有具體結論,變成大家一直陷在「無條件廢死」的假命題裡打轉,這是行政機關的怠惰。林憶君指出,現在憲法法庭針對廢死進行法學上的論辯,是專業面;但也不能脫 |
是誰先殺了誰!作家痛斥廢死律師「1句話」讓家屬心痛:別強迫原諒...殺了誰的,「任何人都沒資格結束他人生命」放在已經殘殺他人是生命的死囚身上,成為一種反諷,破壞全稱命題的神聖宣告,看在受害者家屬眼中,何其偏頗虛假,要菁英廢死強迫原諒,就仗勢而行,作家指出,廢死運動如 |
廢死聯盟喊死刑是殺人機器 作家反嗆:殺人犯不應修補該銷毀...了誰的」。他認為,用「任何人都沒資格結束他人生命」,放在已殘殺他人生命的死囚上,是一種反諷,破壞命題的神聖宣告。他也認為,廢死聯盟在議題設定上,簡直無視殺人,只究死刑存廢與否,「喊到讓社會心好痛!」 |
死刑釋憲案 李念祖律師:任何人都沒資格結束他人生命 (4)...除死刑的有效措施。他認為,早在20年前台灣就已經有了替代方案的研究和準備,但政府一直以無條件廢死的命題與理由,持續怠惰不作為。同性婚與通姦罪除罪作出解釋前,民意都是多數反對,但終究會理解大法官對憲法的 |
楊宏基觀點》不見得是撿到寶 解讀美軍中程導彈現身菲國演習...還得防範恐怖份子覬覦偷盜搶奪,對美軍或駐在國來說都是必須深思熟慮的課題。以在菲國部署中程導彈這個命題來看,「軍備區域緊急庫存」如果放在沖繩或台灣,似乎還是脫離不了運輸風險;而公開提供美軍可使用的9個軍 |
科技好手齊聚科工 科技教育創意實作競賽決賽盛大登場 (3)...居住環境、生態平衡,適合都市環境的運輸方式,來完成社會經濟活動的一種交通概念。「科技任務組」組別命題以透過科技應用解決生活問題作為出發,今年指定題目為「取物幫手」,參賽者們需模擬現實環境中,所可能遇 |
113會考自然科/實驗、圖表、生活化!歷屆考題全解析 四項奪分密碼必懂 (2)...速瀏覽問題再讀文本,並注意關鍵詞。(2)練習總結文章。三、高命題考點在下列影片中,力宇教育的張羽老師幫同學們整理出在地科5個單元中,哪一些是高命題考點?點開影片,在最後衝刺階段加強火力,陪你高效得分、快速 |
烹調技檢免衛生講習遭外界質疑 勞動部:未降低食安衛生要求 (5)...說,中(西)餐烹調等餐飲職類技能檢定,是配合對於餐飲業從業人員管理需求辦理,從檢定規範、報檢資格、命題均邀集衛福部及專家學者共同研訂後才會對外公告實施。 發展署表示,由於衛福部「食品良好衛生規範準則」 |
生命因讀書而芬芳/周桂芳...書來讀。讀書讓我跳出了個人的成敗得失,跳出了小女人的小我,更加關注自然、天地、歷史、生命和哲學大命題。最近幾年,我聽了600多本書,讀了《孔子傳》《陪孩子終身成長》《自卑與超越》《終身成長》《北大授課》 |