GAIS - 即時新聞

...吳坤旭表示，衛生福利部自103年起舉辦紫絲帶獎徵選，表揚在社政、衛政、警政、教育、司法、檢察等相關專業領域，投入家庭暴力、性侵害及性騷擾防治，以及兒少、老人與身障保護等6大類保護服務工作表現優異者，是臺灣

...；【生活應用類】「芳香經絡生活應用保健」透過芳香及經絡手法促進身心健康。另為提升研習勞動法令的專業領域，特別於【勞動法令類】開設「個別勞動法」課程，到課時數符合規定者，即能取得結業證書並退還保證金，

...管理系副主任王靖曄表示學生入選參加「萬豪夢想家儲備幹部培訓計畫」後，可選擇跨部門輪調或專注特定專業領域的深耕學習，由其主管擔任職能教練，提供定期輔導，實習結束前通過最終考核者，將獲頒萬豪夢想家(Marriot

...針對不同世代與需求推出個性化學習與成長體驗，例如菜單式學習計畫。核心與領導職能被視為「主餐」，專業領域技能為「配餐」，同時提供員工自主選擇的自我啟發課程，如學習第二專長或增強軟實力的興趣課程。據統計

...育組蔡忠益組長特別蒞臨現場，表達對此次盛會的高度肯定。會中並頒發「體育運動耕耘獎」，表彰在體育專業領域取得優異成果或有卓越貢獻的人士。今年適逢臺南建城400年，活動特別邀請荷蘭與英國知名學者發表專題演講

...工作進行研究並提出建議。公司董事會成員具備環境能源、財務會計、管理、科技、電子與電腦工程等不同專業領域背景。工業富聯表示，未來將繼續秉持「永續經營=EPS+ESG」理念、堅持「數據驅動，綠色發展」戰略，攜手各

...表示，「家庭照顧者支持服務」是由專業社工人員走入社區，連結心理師、職能治療師、營養師、護理師等專業領域，經評估為高負荷家庭照顧者及長照十年計畫 2.0 服務對象之家庭照顧者，提供諮詢服務、居家照顧技巧指導

...跟大家聊天。她也提到，她有去大陸交換過1個月，她認為大陸的學生「跟我們一樣」，都是不錯的學生，在專業領域上很強，都會互相學習。清大科管院學士班大四廖彥銘也參與這次交流。廖彥銘說，馬龍很親切，本人「蠻小

... [NOWnews今日新聞] 高雄高工與日本兵庫縣國立明石工業高等專門學校正式簽訂合作備忘錄(MOU)，相互拓展學生專業領域交流與國際視野；明石工業高專全校師生與家長並募集「義援金」21萬日幣，表達日前山陀兒風災對學校的關

...發展上的重要里程碑。未來學校將持續投入資源並提供多元平台，支持學生參與更多國際競賽，鼓勵他們在專業領域不斷突破。【文教熱話題】

...福利局局長孫玉菡回覆議員譚岳衡的書面質詢時指出，A類獲批高才來港前大多為企業家或公司管理層，在其專業領域內具有一定的成就，在市場上具備相當競爭力。根據當局早前就高才通計劃來港人才的跟進調查結果，已抵港

...大家充分瞭解它AI已經滲透到各行各業，改變我們的生活和工作方式，藉由各類案例啟發大家在與AI協作、在專業領域中AI創新應用的思路與發想。登入看完整精彩內容加入星享事成之旅12/27前訂閱年方案抽沖繩豪華郵輪行還不

...經驗給新進員工，分成通用腦、專業腦及專屬腦。通用腦像是執行公司會議紀錄；專業腦就是法律、研發等專業領域；專屬腦就須結合傳統Machine learning , Deep learning AI跟生成式AI，能預測設備異常預警通知等，建議企業從前兩類

...。「台灣超人」紀錄片共記錄了近百位台灣超人的生命，有的克服先天缺陷、有的為台灣付出所有、有的在專業領域發光發熱，遭遇各有不同，但皆勇於面對困境、接受挑戰。紀錄片今天晚間首映，蕭副總統應邀出席，文化部

...程，不僅體現在學術層面的創新，更在於跨校合作模式的嚐試性探索。這四所大學透過深度合作，將各自的專業領域優勢與資源共享，開創了多元學習平台，為學生提供了更豐富的學習體驗。同時，這樣的跨校、跨領域的課程

...的工作，可能會對其職業發展造成不利影響。雙子座雙子座聰明機智，卻常因缺乏專注力和恆心，難以在專業領域建立穩定的競爭力。再者，變化多端且急躁的個性，可能使雙子座難以獲得他人的信任，進而影響職場上的人

...師投入永續創新教學與跨校教學實踐的卓越成果。本社群以推廣「炭化稻殼計畫」為核心，結合四位教師的專業領域，設計出多元活動與創新教案，從課堂到產學合作無縫銜接。社群成員透過定期聚會與互相分享，在教學實踐

...任職服務，另外10位則在基地外圍生活就業，完整含括現今航空城計畫的里別區域。文化局提到，16位不同專業領域的女性，包括前空軍桃園基地軍官、基地醫院僱員、助產士、農村商店及美容院負責人、里長、教師等，在職

...論在凝態物理的應用」。玉山學者不僅在學術研究上提供專業建議，對學生來說，他們更是架起基礎知識與專業領域間的橋樑，促進全面的深度理解。中央研究院原子與分子科學研究所研究助理楊承勳表示，物理學中常使用到

...夠在此空間學習電腦的硬體零件組成等專業知識，並且透過逐一完成測驗獲得金幣，以玩遊戲的方式深化對專業領域的理解。莊琪指出，這次獲獎很高興能獲得評審肯定，自己與團隊也藉由實作的過程，學習到Unity開發2D、3D遊