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...錯題集」，並鼓勵女兒利用空檔複習。女兒就讀國小高年級時碰上疫情大停課，部分數學概念的理解並不完全，加上不曾，甫上國中時數學科的表現猶如搭乘雲霄飛車，起伏極大，但女兒憑著勤奮和我們的適時鼓勵，並未放棄

...聞，丁寧表示，自己其中的一位小孩在學校有使用到資源班的資源，「我小孩數學不好，但我自己數學也非常不好，所以我非常能接受他們數學不好，但其實老師有說，不是父母在不在意，而是在班上同儕的交友狀態，所以

...中所有最美好的部分。」如果儲蓄目標或理財計劃不夠明確，很可能缺乏持續的動力。而「存錢」的關鍵就是數學：為了存到錢，你的收入必須超過你的生活成本！如果你每個月都花完所有的薪水，那麼就沒有餘裕為未來儲蓄

...奧林匹亞化學金牌，會讓資管系教授看了滿頭問號。雖然學生拿到奧林匹亞獎牌實屬不易，但資管系強調的是數學、英文和資訊能力，化學金牌反而會讓教授認為你心中的第一志願是化學系或化工系，可能把資管系當備案，因

...領域航空機械系學士後專班，主要是為文、法、商及設計等非屬科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)及數學(Math)等STEM領域之大學畢業生量身打造，為有志轉換專長或規劃轉職之人士，提供迎合全球產業發展趨勢之進修管

...帶一些活動，例如在操場玩，或是教室裡面玩遊戲唸繪本，有些會選擇去補習班，「每天的作業就國語作業，數學作業A4紙大小一張，念課文給家長確認會不會念，大約30分鐘內搞定，剩下的時間小孩都在玩或看影片，做自己喜

...對於摺紙的想像，不侷限於青蛙、小鳥、飛機等兒時記憶，用摺紙呈現讓人眼睛為之一亮的幾何結構，更結合數學的概念，摺出太空顯微鏡，大朋友、小朋友都經歷一場奇幻科學之旅。再如2019年的《影子魔幻展》，也是顛覆大

...級中等學校，將搶在今年度率先開學，首屆國中部報名熱烈，已完成超額抽籤，近日招聘高中部國文、英文、數學、物理及輔導科共5名，竟吸引800人競爭，將在4月28日舉辦第2次教師甄試複試。另雲林辦理國小暨附設幼兒園教

...鏈應該怎麼做，商務部的影響力也相當大。加上伯恩斯在歐巴馬總統時期領主導白宮國家科學、技術、工程和數學計劃與出口委員會成員，對於科技的應用理應相當熟稔，台積電下這步棋，目的應為未來能掌握美國政府政策方

我班上最聰明的學生曾在數學課被暱稱為「數學雨人」，因為他計算的速度非常快。但他不僅在數學上表現突出，無論是語文課還是歷史課，他幾乎在所有科目都是最棒的，除

...心、華僑中學、歐南中學及啟化小學等。李處長說，這趟新加坡參訪主要針對雙語教育、國際教育、科技以及數學領域進行探討，尤其在MOE看到新加坡的教育歷程及實施雙語教育的努力，其中許多交流的經驗談，包括師資培育

...甄試，已於4月21日假嘉義高工辦理初試，將於4月28日於民生國中辦理複試，其中高中部預計招聘國文、英文、數學、物理及輔導科各一名教師，本次教甄共計800名教師踴躍報名，期盼加入嘉科實中教學服務團隊!!校長林怡慧表

...驗與未來技術應用提出各種問題。鴻海研究院離子阱實驗室主任林俊達指出，量子電腦的硬體領域需要物理、數學、電機、材料等等領域的人才，希望能夠有更多人才願意投入研發量子電腦與相關科技。鴻海教育基金會執行長

...兒6公園、水圳森林公園。市公所說，以及高鐵停六停車場、嘉豐南路文興路口、國立新竹特殊教育學校、嘉豐數學公園、嘉豐北路光明六路東二段口、高鐵新竹站復興二路出口、新竹生物醫學園區南門共20個站點。

...六高中、斗六家商、虎尾高中、虎尾農工、土庫商工、西螺農工、北港農工和北港高中，5月18日考科是社會、數學、國文、寫作；5月19日考科是自然、英語（閱讀）、英語（聽力）。今年國中教育會考首日，適逢雲林六房媽

...意提問與分享，不只是知識交流，更多是獲取信心。如有女高中生提問，數學不好是否不適合讀理科？科博館的女研究員便現身說法，提到自己數學同樣不好，大學微積分還被當掉。進職場才發現不必什麼都懂，可以找來數

...蔣萬安市長表示STEAM人才是未來時代所需，為了讓孩子從小就開始玩STEAM，培養統整科學、技術、工程、藝術、數學五大領域的STEAM核心素養，包括：喜歡探索研究，樂於設計創新、想方設法解決問題及享受在嘗試錯誤中發現各

...理念具體落實。他說，台北市將跟上國際趨勢，讓孩子從幼兒園到大學都享有統整科學、技術、工程、藝術及數學5大領域的跨域學習資源，以環境為師，從學中玩、玩中學，從小培養創意、質疑及解決問題的能力，而不再只是

...動性；數位學習內容已上教育部官網，開放各級學校申請運用。邱俊德說，數位平台內容涵蓋國語、英語、數學、自然、邏輯思考、專注力、藝術、音樂、舞蹈等完整的AI數位學習系統，在數位平台的引導下，有別以往填鴨

...始，從國小、中學，讓這些孩子開始跨領域的學習，像科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、數學與藝術（Mathematical art），培養學生的邏輯思維、應變能力，有助於未來學生們近一步投入想要專精的領域。蔣萬